企业新型学徒制人才培养通用课程建

设讨论会在杭召开

学徒制人才培养是目前人社部、教育部在高级技能人才培养方面的一个重要举措，为了更好地共享学徒制人才培养中通用课程资源，提高通用课程的教学质量和效果。2021年4月27日下午，企业新型学徒制人才培养通用课程建设在杭州召开。浙江省中华职业教育社副主任、浙江省学徒制研究中心（筹）主任、人力社保厅原副厅长仉贻鸿，杭州市滨江区人力资源和社会保障局主任周芳，浙江省中华职业教育社宣传教育委员会副主任、浙江省学徒制研究中心（筹）副主任朱国锋，长兴技师学院校长、浙江省学徒制研究中心（筹）副主任阮强志等20人代表参加了本次会议，会议由朱国锋教授主持。

会上，相关院校和培训机构分享了目前新型学徒制开展过程中的经验，也提出了现阶段面临的问题和困难。长兴技师学院教科室主任孔令晓以企业员工角度详细介绍了企业学徒制在本校开展以来的具体实施情况。学校自实施企业新型学徒制工作以来，共为35家企业培养了1600余人学徒制人才。孔令晓主任先后从学徒培育政策、企业培训、企业职工以及人社部建设课程四个方面阐述通用核心能力建设的必要性。学徒制实施的同时也发现一些问题，如工学矛盾突出、学校师资紧张、社会短期培训冲击、学徒结构复杂等问题。并针对以上问题，提出了下阶段的设想，在学习方面，非常需要共同搭建企业学徒学习平台以弹性学分制的形式开展理论方面的培训；在企业方面，深化企业与学校的合作，在资源上实现共享。

图为长兴技师学院教科室主任孔令晓发言

杭州职业技术学院特种设备学院副院长陈军统结合学校开展的现代学徒制工作进行了分享。通过回顾上海大众桑塔纳29年的历史，总结出大国工匠的核心需具备职业认知、职业习惯和职业反思三个要素。就目前的现代学徒制情况，需要政府、企业、学生、家长、社会和学校的相辅相成，共同努力才能完成。依据“校企合作”来实现现代企业新型学徒制人才培养的项目落实。

图为杭州职业技术学院特种设备学院

副院长陈军统发言

杭州市滨江区筑才职业技能培训学校校长吴婷婷以行业角度对学徒制人才进行了探讨。学校自2020年9月以来启动该项目，并在杭州第一技师学院、浙江建设技师学院的支持下组成了项目研究小组，以“电工”和“智能楼宇管理员”两个工种为探索方向，根据每个企业的特点进行了“一企一方案”项目落地方案执行。并积极尝试与杭州市物业协会等相关行业协会合作开展企业新型学徒制人才的培养工作。吴校长也提出该项目目前实施面临着一些困难，如工学矛盾、培训周期长、经费落实问题以及社会培训机构所面临的一些公性问题。

杭州市滨江区筑才职业技能培训学校

校长吴婷婷发言

浙江省中华职业教育社副主任、浙江省学徒制研究中心主任、人力社保厅原副厅长仉贻鸿对企业新型学徒制工作开展和下一步实施工作提出了相关要求，提出研究中心后面的工作要点围绕“提炼、归纳、破解”开展，编写的通用课程要求是“简单、实用、好记”。企业新型学徒制实施的下一步要以“企业”为核心，发挥行业的作用，调动企业的积极性。增加宣传力度，扩大社会影响力，积极推进该项工作的执行落地，服务社会、企业及个人。把我省企业新型学徒制工作开展得有声有色。

浙江省中华职业教育社副主任、浙江省学徒制研究中心主任、人力社保厅原副厅长仉贻鸿讲话

杭州市滨江区人力资源和社会保障局主任周芳和浙江省职业技能研究所王丽慧专家在讲话中对本次会议以通用课程建设进行专题研究的意义表示充分的肯定，也非常有意义，将对提升我省开展学徒制工作的质量起到很重要的作用，也表示将全力支持这项工作，共同建设我省学徒制工作。

针对搭建新型学徒制的通用课程平台与会代表进行了热烈的讨论和发言，大家围绕产教融合，校企合作育人，深化职业教育改革，培养高素质技能人才等方面进行横向交流，内容多样多维，对企业新型学徒制今后的工作提出了很好的建议和意见。会上大家统一了思想认识，形成了有针对性的讨论成果，最后一致认为“浙江省企业新型学徒制人才培养通用课程平台”的建设极具必要性，达成了共识。会议对下一步开展的工作进行了部署。

本次会议的召开,旨在加强政府、行业、学校和企业之间的交流合作，将企业新型学徒制向更大范围、更深层次和更深程度推进，加快推动我省高技能人才培养的进程。

文字\张晓鹏

照片\周孝国

编辑\朱瑜俊